Spanische Version des "Lies mal"-Hefts 2: Mit den Arbeitsheften "Leer" (Lesen) erwerben und entwickeln Kinder auf selbstständige Weise ihre Lesefähigkeiten. Der Schwierigkeitsgrad und die Anforderungen steigen, je mehr Fähigkeiten die Kinder erwerben. Zunächst lesen die Kinder einzelne Wörter, später kurze Sätze und schließlich immer komplexere Texte. Dabei sammeln sie Erfahrungen im Lesen verschiedener Textarten (Kurzgeschichten, informative Texte, Reime, Märchen, Kriminal- und journalistische Texte, Briefe, Rätsel). Durch ergänzende Lesetätigkeiten (wie Zeichnen, Ankreuzen oder Verbinden mit einer Linie) werden Präzision und Leseverständnis gefordert und gefördert.