Draußen in der Stadt!

Die Natur in der Stadt aufspüren: wie Pflanzen und Tiere sich anpassen

Beton, Asphalt, hohe Häuser, hier und da etwas Grün: Auf den ersten Blick gibt es im Ökosystem Stadt wenig Platz für Tiere und Pflanzen. Doch bei genauerem Hinsehen finden kleine Forscher:innen schnell heraus, dass die Natur Wege findet, auch in dieser Umgebung zu gedeihen!

Das Bildkartenset bietet 30 Anregungen, mit Kindern in Kindergarten, Grundschule und Hort die urbane Natur zu entdecken - von Beobachtungsaufträgen über Kunstaktionen bis zu kleinen Experimenten.

• Bildkarten-Set mit 30 Ideen und Anregungen, um die Natur in der Stadt zu erleben
• Das wächst und gedeiht in der Stadt: Impulse für Grundschul-Projekte und pädagogische im Kindergarten
• Kunst mit Zapfen und das große Krabbeln: abwechslungsreiches Experimentieren, Gestalten und Spielen
• Outdoor-Aktivitäten und Spiele für draußen, die dem kindlichen Bewegungs- und Entdeckerdrang gerecht werden
• So passen sich Tiere und Pflanzen in der Stadt an: spielerische Wissensvermittlung

Naturprojekte mit Kindern: das Ökosystem Stadt erforschen

Wahrnehmungsübungen, Bewegungsspiele oder Gemeinschaftsaktionen wie das eigene Naturkundemuseum - in diesem Kartenset finden Sie viel Inspiration für die Auseinandersetzung mit dem Naturraum Stadt. Durch das Beobachten der Pflanzen- und Tierwelt sowie der Elemente wird das Umweltbewusstsein gefördert. So gelingt ein früher Start in Richtung Naturschutz.

Gemeinsam Tiere und Pflanzen in der Stadt entdecken: 30 Ideen und Spiele für Kinder in Kindergarten, Hort und Grundschule!

Don Bosco Verlag für Pädagogik
Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.

Unser Qualitätsversprechen
Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.