Orchard Toys Wortbrettspiel „Match and Spell“, englische Version

Das Spiel fördert das Erkennen von Buchstaben und die Bildung von Wörtern im Englischen, entwickelt den Beobachtungsgeist und das Gedächtnis.

Je nach Alter gibt es 2 Spielweisen.
Teilnehmerzahl: 1 - 4 Spieler.

Enthalten:

• 12 Spielbretter, die vorne und hinten mit Wörtern aus drei Buchstaben bedruckt sind;
• 8 Spielbretter, die vorne und hinten mit Wörtern aus vier Buchstaben bedruckt sind;
• 68 Karten mit Buchstaben.

Empfohlenes Mindestalter: + 4 Jahre. Aufgrund der enthaltenen Kleinteile, die verschluckt werden können, ist es nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet! Erstickungsgefahr!

Dieses Spiel kann auf verschiedene Arten gespielt werden, um Kindern das Lesen und Schreiben auf Englisch zu erleichtern.

Spiel 1: Zuordnung, Aussprache und Lesen.

Spielvorbereitung:

• Jeder Spieler wählt ein Brett mit Wörtern aus und legt es vor sich ab, wobei die Vorderseite das darauf geschriebene Wort zeigt; Die restlichen Pläne bleiben im Stapel liegen.
• Karten mit Buchstaben werden offen auf dem Tisch ausgebreitet.

Objektiv:

Buchstaben erkennen und sammeln, um die ersten Wörter zu schreiben.

Das Spiel:

• Der jüngste Spieler beginnt das Spiel, indem er eine Buchstabenkarte auf dem Tisch mit dem ersten Buchstaben des Wortes auf seiner Worttafel zuordnet und den Buchstaben ausspricht, wenn er es auf die Tafel legt.
• Dann ist der nächste Spieler an der Reihe.
• Die Spieler müssen die Buchstaben in der Reihenfolge sammeln, in der das Wort geschrieben ist.
• Sobald ein Wort richtig geschrieben wurde, muss der Spieler das Wort laut vorlesen und kann ein anderes Wortbrett auswählen, um es zu vervollständigen.
• Wenn ein Spieler keinen passenden Buchstaben findet, werden andere Spieler aufgefordert, ihm bei der Suche zu helfen.
• Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Worttafeln verbraucht sind.

Spiel 2: Aussprache und phonetisches Schreiben.

Spielvorbereitung:

• Jeder Spieler wählt eine Worttafel aus und legt sie mit der Seite, auf der das geschriebene Wort nicht zu sehen ist, nach oben vor sich ab (so dass die Spieler lernen, das Wort phonetisch und nicht durch Zuordnung zu schreiben); Die restlichen Pläne bleiben im Stapel liegen.
• Die Pappbuchstaben werden offen auf dem Tisch ausgebreitet.

Objektiv:

Sprechen Sie richtig aus und schreiben Sie so viele Wörter wie möglich.

• Der jüngste Spieler beginnt das Spiel, indem er das Wort sagt, das er schreiben möchte, und sucht dann den ersten Buchstaben des Wortes in den Karten auf dem Tisch, um ihn auf seinem Brett zu platzieren. Bei Verwendung der weißen Seite des Wortbretts müssen die Spieler beim Platzieren der Karten besonders vorsichtig sein
• Buchstaben in der richtigen Reihenfolge, um ein Wort zu schreiben.
• Dann ist der nächste Spieler an der Reihe.
• Sobald das Wort richtig geschrieben wurde, muss der Spieler das Wort laut vorlesen und kann ein anderes Brett auswählen, um es zu vervollständigen.
• Wenn ein Spieler Schwierigkeiten hat, das Wort auszusprechen und den erforderlichen Buchstaben zu finden, werden andere Spieler (oder ein Erwachsener) aufgefordert, ihm bei der Suche zu helfen.
• Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Worttafeln verbraucht sind.

Spielvarianten:

Für einen ersten Einstieg in das Lesen und Schreiben können die Spiele nur mit Drei-Buchstaben-Worttafeln gespielt werden. Sobald die Kinder mehr Selbstvertrauen gewonnen haben, können Worttafeln mit vier Buchstaben eingeführt werden.
Wenn es Spieler unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Fähigkeiten gibt, können je nach Fähigkeiten jedes Spielers Worttafeln verwendet werden.
Um das Spiel noch attraktiver zu machen, können die Buchstabenkarten für ein Zuordnungs- und Merkspiel verdeckt auf den Tisch gelegt werden.
Diese Spiele können auch von einem einzelnen Spieler gespielt werden, wobei das Kind alleine mit den Worttafeln umgehen kann.